为引导学生强化“入学即留学”、“留学即启航”的意识，提升班主任面向学生做好出国留学生涯规划指导的能力，2月25日下午，学院在番禺校区会议室召开专题班主任工作会议，聚焦如何做好出国留学规划指导、精细化开展出国留学指引和服务进行培训、交流。学院党委副书记陈毓主持会议，副院长刘亚龙、陈烈荣以及2023级、2024级班主任、全体辅导员参会。

会议首先传达学习了2025年学校工作会议精神和学校党委常委、副校长杜承铭来院指导新学期工作的会议精神。围绕“国际化”目标，陈毓介绍了2023级、2024级新学期工作重点，就如何开好新学期第一堂班会、分层分类开展出国学习动员、一对一进行出国学习指引等工作进行布置。她强调，辅导员、班主任作为学生出国留学领航团队的核心力量之一，要紧扣国际化人才培养目标，从大学生涯规划指导着手，抓住关键节点、聚焦成长成才诉求，开展精细化、个性化的指导和服务，激发学生出国学习的热情，消除出国学习的顾虑，提振走向世界的信心。

　　刘亚龙从分管学院本科教学和国际化工作的视角，结合两个年级的实际情况，围绕出国学习动员的重点和注意事项、学生和家长关注的热点焦点及其回应等进行详细介绍。他希望班主任进一步深入了解学生对出国学习的诉求和疑问，与学院教务办公室、国际事务办公室形成合力，加强家校联动，帮助和指导学生制定个性化生涯规划方案。陈烈荣结合他担任机械设计制造及其自动化（国际班）班主任的工作，通过具体工作案例，分享了有效开展精细化出国学习动员与规划指导的经验，他指出，精细化指导和服务关键在于“融入日常，讲好故事，走进心里，逐个突破”。国际事务办公室主任张戈补充介绍了新拓展合作院校及专业的主要情况，以及国际事务办面向专业、班级开展出国学习指引、答疑的工作安排。毕业班辅导员杨楠介绍了近两年出国留学毕业生的升学、就业情况以及出国在读学生的学习体验与收获，以丰富的案例和数据展示了出国学习在升学及就业等多方面的优势。

本次会议为新学期锚定国际化目标扎实推进出国学习指导和服务工作拉开了序幕。接下来，辅导员、班主任将进一步贯彻学工“一线规则”，开展精细化留学领航工作。（图：郑伟兰 文：江婷）